为进一步提高我校教师队伍专业素养和课堂质量，促进教师在教育教学改革、教学研究等方面发挥主动性和积极性，推动提升职业教育课堂教学水平，促进职业教育的高质量发展，12月11日下午，教务处在校礼堂组织开展了“职慧匠心?教研启航”教研活动，校党委副书记袁江峰、教学单位全体教师和教务处共计400余人参加此次活动。

活动伊始，由来自克拉玛依职业技术学院的自治区教师教学技能大赛一等奖获得者李纳老师作题为《永远在起点》的专题分享，李纳老师从比赛文件解读、组建教学团队、课程框架搭建、参赛心得等方面，详细地讲解了赛前的筹备、赛中的打磨以及如何脱颖而出的诀窍，为今后我校参赛教师如何进行教学设计、实施教学提供了指导和借鉴。

接着，由我校教师张琬琪和芦志峰分别开展了别开生面的课堂教学展示活动。

张琬琪老师的《形势与政策》课程，紧扣“聚天下英才，筑强国之基”这一专题，坚持贯彻职教理念，精准把脉学生真问题，深度挖掘教材内涵，牢牢把握教学难点，巧妙设计课程实施，通过开展分层教学设置、实时连线等一系列教学活动，将课堂主导权交予学生，助力课堂知识自主生成。紧密结合专业需求，精心设置课堂讨论与教学案例，实现社会小课堂与思政大课堂的完美融合。

芦志峰老师的《电工电子技术》课程，积极探索创新教学模式，突破传统教学之时空限制，采用线上线下相结合之手段，将工匠精神巧妙融入教学全过程。并且，紧密对接岗位需求，精心模拟真实工作场景与要求，让学生在校园之内便能熟悉未来岗位之标准与流程，提前做好职业准备。

活动最后，教务处领导总结发言，她表示本次学校教研活动，不仅展示了我校在职业教育教学改革方面的积极探索与显著成果，更为全体教师搭建起一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的华丽舞台，提供了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的宝贵机会。希望广大教师能够从中汲取丰富经验，紧密结合职业教育特色，深度挖掘专业特色，不断创新教学方法与手段，推动我校职业教育教学质量持续提升。

学校将始终秉承“以研促教、以教促研”之理念，以教研活动的规范化、制度化、常态化开展为有力抓手，不断创新教研活动形式与内容，深入挖掘教研活动的广度、深度与精度，持续激发广大教师以更高的热情积极投身于高等职业教育教科研工作，鼓励老师们深耕专业内涵建设，切实持续提高教师教育教学水平，从而有效助力学校职业教学质量迈向更高层次，再上新的台阶。

（教务处 邵新娟）